卫生专职委

教学改革

  • 17

    Sep

    职业教育课程体系的多角度分析

    摘 要:职业教育的核心培养目标是学生的技术实践能力,它强调技术知识与实践技能,而以“三段式”为代表的传统课程结构体系已无法满足这一目标要求。[详细]

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